Содержание
Предисловие |
| 5 |
Задания олимпиады "Ломоносов" |
Заочный тур |
Задания для учащихся 10-11 классов | |
9 |
Задания для учащихся 5-9 классов | |
19 |
Очный тур |
Задания для учащихся 10-11 классов | |
26 |
Задания для учащихся 5-9 классов | |
31 |
Экзаменационные задания |
Дополнительный письменный вступительный экзамен | | 33 |
Заместительный экзамен (вместо ЕГЭ) | |
40 |
Пробный экзамен | |
44 |
Решения заданий олимпиады "Ломоносов" |
Заочный тур |
Задания для учащихся 10-11 классов | |
50 |
Задания для учащихся 5-9 классов | |
63 |
Очный тур |
Задания для учащихся 10-11 классов | |
68 |
Задания для учащихся 5-9 классов | |
73 |
Решения экзаменационных заданий |
Дополнительный письменный вступительный экзамен | |
76 |
Заместительный экзамен (вместо ЕГЭ) | |
99 |
Пробный экзамен | |
110 |
Программа вступительных экзаменов по химии для поступающих в МГУ имени М.В. Ломоносова |
|
132 |
Рекомендуемая литература |
|
137 |
Предисловие
В ваших руках - очередной сборник химических олимпиадных и
экзаменационных задач из серии, ежегодно издаваемой на химическом факультете
МГУ под эгидой Программы «МГУ - школе».
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова - один из
двух вузов России, имеющих право проводить дополнительные вступительные
испытания (ДВИ) при приеме на обучение по всем программам подготовки
(специалисты, бакалавры и магистры). Поэтому прием на химический факультет МГУ
проходит не только на основании результатов ЕГЭ, но и на основании результатов
традиционного «внутреннего» письменного экзамена по химии, который в
обязательном порядке сдают абитуриенты химического факультета, факультета
фундаментальной медицины и факультета фундаментальной физико-химической
инженерии, поступающие в общем конкурсе. Для всех этих трех факультетов ДВИ по
химии проходит одновременно в июле.
Поступление в университет возможно не только по результатам общего
конкурса, но и с учетом преимуществ, предоставляемых победителям и призерам
олимпиад. Одна из них - многопредметная олимпиада школьников «Ломоносов», за
химическую составляющую которой традиционно отвечает химический факультет.
Олимпиада «Ломоносов» проводится в два этапа: заочный (отборочный), который
начинается в середине осени и заканчивается к Новому году, и очный
(заключительный), который проходит в марте.
Задания заочного тура участники выполняют в интерактивном режиме, на
решение и оформление заданий отводится 24 часа. Право участия в очном этапе
получают победители и призеры заочного этапа, а также победители и призеры
заключительного этапа года, предшествующего году проведения олимпиады.
Заключительный этап олимпиады «Ломоносов» организуется одновременно на
химическом факультете МГУ в Москве и на региональных площадках. В 2019 г.
такими площадками стали учебные заведения в Астане, Владивостоке, Красноярске,
Барнауле, Невинномысске и Уфе. Всем участникам очного тура предлагается одно и
то же задание, а проверка всех работ происходит в МГУ одновременно и по единым
критериям. Работы участников проверяются в зашифрованном виде.
В настоящей книге вашему вниманию предложены задания и решения
прошедшего в июле 2019 года ДВИ по химии1, а также варианты письменного
испытания, которое проводилось в формате «вместо ЕГЭ» для отдельных категорий
абитуриентов. Кроме того, в нашем сборнике вы найдете варианты двух заочных
туров олимпиады «Ломоносов» по химии для учащихся 10-11 классов - «Ноябрь» и
«Декабрь» - и их решения. Учащимся 5-9 классов мы традиционно предлагаем
отдельные варианты олимпиадных заданий и на заочном, и на очном туре. Они также
вошли в нашу книгу.
В сборнике представлены материалы пробных экзаменов по химии. Впервые
такой экзамен состоялся на химическом факультете в апреле 2018 г., а в прошедшем
учебном году пробные экзамены проводились трижды. Цель пробных экзаменов -
дать школьникам возможность проверить свои силы и знания в обстановке,
максимально приближенной к реальному вступительному испытанию. Участие в
пробном экзамене - платное. Результат пробного экзамена доступен только самому
школьнику; набранные баллы, разумеется, никак не учитываются при поступлении.
Задания пробных экзаменов в основном компонуются на основе экзаменационных
задач прошлых лет.
Система зачисления, включающая в сочетании с результатами ЕГЭ,
дополнительный вступительный экзамен по химии и предоставление льгот
победителям и призерам олимпиад федерального уровня, позволяет ежегодно
привлекать для обучения в МГУ хорошо подготовленных, лучших выпускников
школ. На рис. 1 представлена динамика изменения числа заявлений, поданных в
Приемную комиссию химического факультета МГУ за последние годы (на
факультете в 2019 году было 223 бюджетных места). Видно, что последние восемь
лет конкурс на бюджетные места составлял более двух человек на место.
![](r1.jpg)
Рис. 1. Динамика числа заявлений, поданных абитуриентами на химический факультет
МГУ им. М.В. Ломоносова.
1 На ДВИ абитуриентам всех факультетов МГУ предлагается одинаковое задание (в четырех вариантах), резервный вариант предназначен для абитуриентов, не принявших по уважительной причине участие в экзамене и писавших ДВИ в резервный день.
На рис. 2 представлены результаты дополнительного вступительного испытания,
состоявшегося в июле 2019 г. В этом экзамене приняли участие абитуриенты
химического, медицинского факультетов и факультета фундаментальной физикохимической инженерии. Неудовлетворительных оценок было получено всего 79 (это
12.8% от общего числа писавших экзамен - 617 человек). Хорошо видно, что
подавляющее большинство абитуриентов хорошо справились с заданиями, набрав
более половины баллов. Минимальная положительная оценка по аналогии с ЕГЭ по
химии составляет 36 баллов.
![](r2.jpg)
Рис. 2. Баллы за ДВИ по химии, набранные абитуриентами МГУ в 2019 г.
Изучившим материалы дополнительного вступительного испытания будет
интересно узнать, как абитуриенты 2019 года справились с каждой из десяти задач
экзаменационного билета. На рис. 3 отображена «решаемость» задач ДВИ, которая
рассчитывается как средний балл всех участников за задание, отнесенный к
максимальной оценке за это задание. Наиболее трудными были последние,
комплексные задачи 9 и 10, а вот цепочки превращений (задачи 7 и 8) оказались
относительно доступными.
![](r3.jpg)
Рис.3. Решаемость задач экзаменационного билета ДВИ 2019 г.
Мы приглашаем читателей познакомиться с материалами вступительных
экзаменов и олимпиад по химии и поработать над ними для того, чтобы лучше
оценить свои силы и повысить уровень подготовки. Хорошим подспорьем в работе
будут учебные пособия, справочники и задачники авторских коллективов
химического факультета МГУ. Наши рекомендации приведены в конце сборника.
Искренне желаем успеха всем школьникам и абитуриентам!
Рекомендуемая литература
1. Кузьменко Н.Е., Еремин В. В., Попков В.А. Начала химии. Для поступающих в вузы.
- М: Лаборатория знаний, 2016 - 2019.
Современное
и универсальное отечественное пособие по химии для поступающих в вузы,
выдержавшее 18 изданий. Его содержание основано на учете требований программ
вступительных экзаменов по химии ведущих российских вузов (химических,
медицинских, биологических, биоинженерных и т.п.).
2. Кузъменко Н.Е., Еремин В. В. 2500 задач по химии с решениями для
поступающих в вузы. - М: Мир и образование, 2002-2004: Экзамен, 2005-2007.
В
книге представлены школьные, экзаменационные, олимпиадные задачи. Ко всем
заданиям даны ответы и указания, а также представлены эталонные решения
типичных задач.
3. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Химия. Для школьников старших классов
и поступающих в вузы: Учебное пособие. - М.: Изд-во МГУ, 2008-2018.
В пособии приводится теоретический материал по всем разделам курса химии. Оно
содержит около 1500 экзаменационных задач, вопросов и упражнений с подробными
решениями и отвегами. Диапазон сложности задач достаточно широк - от самых
простых до очень сложных.
4. Еремина Е.А., Рыжова О.Н. Химия: справочник школьника. - М.: Изд-во Моск. ун-та,
2014. - 2019 (Программа МГУ - школе)
Книга
содержит все уравнения реакций, предлагаемых на экзаменах по химии в школах и
на вступительных экзаменах в вузах. Незаменима как справочное пособие для
школьников и абитуриентов.
5. Кузьменко Н.Е., Рыжова О.Н., Теренин В.И. и др. Олимпиады и конкурсные
экзамены по химии в МГУ / под ред. Н.Е. Кузьменко. - М.: Лаборатория знаний,
2019.
В книге собраны все варианты, предлагавшиеся в 2011-2016 годах на
университетских олимпиадах и вступительных экзаменах по химии в МГУ имени
М.В. Ломоносова. Для каждого варианта приведены подробные решения заданий
или ответы и указания к решению.
6. Кузьменко Н.Е., Тереиин В.И., Рыжова О.Н. и др. Вступительные экзамены и
олимпиады по химии: опыт Московского университета / под ред.
Н.Е. Кузьменко, О.Н. Рыжовой и В.И. Теренина. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2011- 2019
Издание
включает все варианты, предлагавшиеся в 2006-2010 годах на университетских
олимпиадах и вступительных экзаменах по химии в МГУ имени М.В. Ломоносова. Для
каждого варианта приведены подробные решения заданий или ответы и указания к
решению.
7. Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Рыжова О.Н. и др. Химия: формулы успеха на
вступительных экзаменах / под ред. Н.Е. Кузьменко и В.И. Теренина- - М.: Изд-во
Моск. ун-та, 2006.
Это
издание включает все экзаменационные варианты, предлагавшиеся в 2003-2005 годах
на вступительных экзаменах по химии на все факультеты МГУ имени М.В.
Ломоносова. Для каждого варианта приведены подробные решения заданий или же
ответы и указания к решению.
8. Еремин В.В., Кузьменко И.Е., Дроздов А.А., Лунин В.В., Теренин В.И. Химия:
Учебники для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, 2007-2014.
Это - серия современных школьных учебников по химии, написанная авторским коллективом МГУ. Главное внимание в них уделяется формированию у школьников элементарных химических навыков, «химического языка» и химического мышления, в первую очередь, на веществах, знакомых из повседневной жизни (кислород, воздух, вода). Стиль изложения материала позволяет вводить и обсуждать химические понятия и термины в живой и наглядной форме. Наглядно демонстрируются междисциплинарные связи химии с естественными и гуманитарными науками. Отличительными особенностями книг являются простота и наглядность изложения материала, высокий научный уровень, большое количество иллюстраций, экспериментов и занимательных опытов. Представлены учебники для базового и углубленного уровней.
|