|
В настоящий сборник включены статьи, написанные по материалам дискуссий на 49-й Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии, которая состоялась в мае 2015 г. в Ереване. Авторами статей являются известные ученые, работники органов просвещения, учителя школ и преподаватели вузов, которые представили свои суждения на тему развития естественнонаучного образования. Материалы сборника предназначены для тех, кого волнуют проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования в сложный период реформирования всей системы образования.
Ключевые слова: естественнонаучное образование, фундаментальность образования, химические олимпиады, вступительные испытания, Единый государственный экзамен, контроль знаний, остаточные знания
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Предисловие | | 8 |
Журин А.А.
«Бермудский треугольник» школьной жизни |
| 11 |
Новаковская Ю.В.
Интеллект или деньги? |
| 34 |
Билек М., Лавонен Я., Телешов С.В., Тыльдсепп А.,
Швиркстс Я., Шульчус А.
О возможности единого европейского образовательного пространства |
| 49 |
Жилин Д.М.
Навыки XXI века и наука XXI века – противоречие или соответствие? |
| 76 |
Волкова С.А.
Школьный учебник химии в условиях информационно-образовательного пространства: дидактический аспект | | 91 |
Карцова А.А.
Когда изменяемся мы, изменяется мир (или снова о профильной школе) |
| 109 |
Еремин В.В., Харисова Е.В.
Школа-интернат МГУ для одаренных детей – модель обучения в меняющемся мире | | 118 |
Морозова Н.И., Менделеева Е.А.
Особенности дистанционного обучения школьников по химии: опыт СУНЦ МГУ | | 126 |
Андрюшкова О.В., Буданова А.А., Загорский В.В.,
Архангельская О.В., Демин В.В.
Реализация комбинированного обучения в программе подготовки аспирантов по дисциплинам педагогического блока | | 139 |
Загорский В.В., Миняйлов В.В., Морозова Н.И.
Образ химии в презентациях и мультимедийных заданиях для самостоятельных и контрольных работ |
| 156 |
Лисичкин Г.В.
Задания для химических турниров |
| 165 |
Рыжова О.Н., Воронцов А.В., Кузьменко Н.Е.
Прием-2015 на химический факультет МГУ: достижения, проблемы
и перспективы | | 179 |
Белевцова Е.А., Рыжова О.Н., Демидова Е.Д., Карпова Е.В.
Математика в университетском курсе неорганической химии | | 188 |
Пак М.С.
Ноксологический подход в формировании метапредметных образовательных результатов | | 194 |
Горбунова Л.Г.
Реализация междисциплинарного взаимодействия в химическом образовании студентов технического университета (на материале учебных дисциплин «Химия» и «Электротехническое и конструкционное материаловедение») | | 198 |
Забильская А.В., Рыжова О.Н., Белевцова Е.А.
Математическая составляющая заданий Международной Менделеевской олимпиады | | 216 |
Паршина М.М., Протопопова П.С., Грицюк Я.А., Тюльков И.А.
Содержание курса химии в школьных учебниках и в заданиях Единого государственного экзамена | | 222 |
| Сведения об авторах |
| 235 |
|
